Infancia y Adolescencia

Calendario escolar 2019-2020, por los buenos tratos.

Aquí tenéis en formato digital nuestro CALENDARIO ESCOLAR 2019-2020, que hemos elaborado pensando que puede ser útil para organizarse, teniendo a la vista el curso entero con los días no lectivos, vacaciones, festivos locales, etc., y también para tener presentes unos mensajes por los buenos tratos. Los que tenemos editados, en formato que se puede colgar y con imán (para la nevera, por ejemplo), los llevaremos a los coles en septiembre para que la gente los pueda coger, y también los vamos entregando a solicitantes del Servicio de Apertura Temprana en la Casa de Encuentro. Podéis también descargarlo en pdf e imprimirlo: calendario escolar 19-20

 

 

Viernes 5 y sábado 6, Punto Lila en las fiestas en Piedrasblancas 2019.

Como os comentábamos en la anterior entrada, donde presentábamos el cartel de la campaña “Aquí nos respetamos“, este año en las fiestas instalaremos de nuevo el llamado Punto Lila, formado por voluntariado joven y creado con el objetivo de sensibilizar para que las fiestas y espacios de ocio estén libres de violencias machistas. Es también un punto de primera acogida para atender, acompañar e informar a cualquier posible víctima de agresión sexista. Jóvenes de los colectivos Bordeando Castrillón y Alianza Lila, con el apoyo de la Concejalía de Igualdad, promueven este proyecto, para el que en esta ocasión contaremos también con la asociación Mil Voces Violetas, vinculada al área de Igualdad y Salud del Conseyu de la Mocedá de Xixón (CMX) con quien hemos colaborado en otras ocasiones.

El PUNTO LILA estará en una carpa situada en la zona de los taxis frente a la Policía Local, en la plaza de Europa, en la verbena del viernes 05 y el sábado 06, de 00:00 a 04:00 horas de la madrugada. Es la carpa que por el día acoge una exposición de fotografías de la Asoc. Vecinal de Santa María del Mar, como ocurriera en las fiestas de Piedras en 2018. Estará siempre atendido por 3-4 voluntarias, que se organizan por turnos, e invitamos a cualquier persona a acercarse para conocer la labor del Punto y llevarse algún material (folletos, chapas, etc.).

Formación con CAVASYM sobre atención a víctimas de agresiones sexuales el 25/junio, 11:30h.

Seguimos formándonos e informándonos para el desarrollo del proyecto PUNTO LILA, que promueve que las fiestas y espacios de ocio sean libres y seguros en nuestro concejo. Para continuar conociendo recursos, hemos programado una CHARLA TALLER con personal de CAVASYM, Centro de Atención a Víctimas de Agresiones Sexuales y Malos Tratos de Asturias, @CavasymAsturias, que tiene sede en Gijón. Son un centro especializado que realiza atención psicológica y jurídica gratuita. Será el martes 25 de junio de 2019, a las 11:30 horas.

En el marco de esta formación se proyectará también el cortometraje “Libres (sin miedo)”, dirigido por Palmira Escobar. Promovido desde CAVASYM dentro del proyecto “Cine para la prevención de agresiones sexuales” y pensado como material de sensibilización, especialmente en RRSS y para centros educativos con adolescentes, en la web de la productora podemos leer que “el argumento refleja situaciones reales de agresión, cómo prevenirlas y cómo actuar ante ellas. […] La historia muestra distintas realidades a través de varios personajes (extraídas de testimonios y situaciones, mezclando realidad y ficción), contempladas desde el punto de vista de ambos géneros y donde se aplica un intercambio de roles con la finalidad de implicar al género masculino”.

Para INSCRIPCIÓN: igualdad@ayto-castrillon.es y por WhatsApp 654019626 (abierto a cualquier persona interesada, si bien estará dirigida especialmente a personas que quieran implicarse en “puntos lila” para fiestas libres de agresiones).

Desde 2018, los colectivos de jóvenes Bordeando Castrillón y Alianza Lila, con el apoyo de la Concejalía de Igualdad, vienen realizando este proyecto de voluntariado, recibiendo formación e instalando el “Punto Lila” en diferentes eventos (Fiestas de Castrillón en Piedrasblancas en julio, romería de San Adriano en septiembre, fiestas de San Isidro en mayo) y desarrollando campañas como la de Navidad “Volviendo a casa en estas fiestas quiero ser libre, no valiente”. El objetivo final del Proyecto es, además de servir de punto de primera acogida y acompañamiento al recurso oportuno (Guardia Civil, centro de salud, Policía Local) a chicas que hayan podido sufrir una de estas situaciones en las fiestas, sensibilizar a la población para tener unas fiestas libres de acoso, de intimidación, de agresiones amparadas en la cultura patriarcal que ha normalizado estos comportamientos hacia las mujeres. Y que, como dice el lema del Punto Lila, construyamos un Castrillón libre de agresiones sexistas

Los gastos de esta actividad están financiados con cargo a los créditos que se reciben desde el Pacto de Estado contra la Violencia de Género (Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad -Secretaría de Estado de Igualdad).

“Guía de lectura infantil y juvenil”, más de 60 títulos de nuestro Centro de Documentación.

Hemos elaborado esta GUÍA DE LECTURA a modo de catálogo de los fondos disponibles en el Centro de Documentación de la Casa de Encuentro, nuestra biblioteca. Las emociones, el respeto a las diferencias, el valor de los cuidados, la prevención de la violencia, etc., son temas que podéis descubrir entre las páginas de estos libros, que podéis disfrutar en esta Casa o llevaros a la vuestra, pues están DISPONIBLES en préstamo. Os invitamos a venir en el horario de apertura de la Casa y aprovechar el espacio de nuestro “rincón de lectura”.

En la Guía podéis ver uno a uno los títulos y una pequeña descripción. Se referencia también, con carácter orientativo, la franja de edad considerada más recomendable. Sin embargo, no queremos que esa sugerencia limite el acceso a las obras, ya que las capacidades lectoras son múltiples y no siempre van ligadas a la edad cronológica. Además, cada libro se puede trabajar y disfrutar de muchas maneras diferentes.

Sumando títulos llegamos a más de 60.Así es mi corazón,”, “Las princesas también se tiran pedos”, “Yo voy conmigo”, “Marta no da besos”, “Martín Gris”, “Un mundo de familias”, “Ni un besito a la fuerza” y también títulos como “El diario violeta de Carlota”, “Feminismo para principiantes” (el clásico y en versión cómic) y “Memorias de una salvaje”, la primera novela de la enigmática autora @SrtaBebi, fenómeno de Twitter cuya poesía es de lo más leído por adolescentes estos años.

Aquí puedes descargarla en PDF: GUÍA DE LECTURA INFANTIL Y JUVENIL

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Talleres municipales gratuitos Verano 2019.

En el blog de la Oficina Joven de Castrillón podéis encontrar toda la información sobre los TALLERES DE VERANO 2019, promovidos desde la Concejalía de Bienestar Social, Sanidad, Consumo y Juventud, en el marco del Plan de Infancia. El programa es gratuito, ocupa desde el 24 de junio al 6 de septiembre y se organiza por semanas.

Tal y como podemos ver en la información publicada, consta de 20 plazas en los talleres de «pequeños» (año de nacimiento de 2014 a 2016) y de 45 en los talleres de «mayores» (año de nacimiento de 2005 a 2013), que se adjudicarán en ambos casos por orden de inscripción. Se podrá solicitar un máximo de seis semanas, pero sólo cuatro de ellas serán entre julio y agosto.

El horario general será de 9,30 a 14,30 horas, pero se establecerán dos posibilidades de entrada y salida que se concretarán en la solicitud. Los talleres se llevarán a cabo en el colegio El Vallín.

El plazo de solicitud abre el 12 de junio. Os invitamos a ver la información detallada de horarios y medios válidos para la inscripción en la noticia completa del blog: http://oijcastrillon.blogspot.com.es Más información: en la Oficina Joven (su tfno 985 50 79 18, sita en el polideportivo de Piedrasblancas).

 

Servicio de apertura temprana, previsto desde septiembre en el colegio de Salinas.

Estamos organizando la puesta en marcha del Servicio de Apertura Temprana en el colegio Manuel Álvarez Iglesias, de Salinas. Está previsto iniciarlo en septiembre, el primer día lectivo del curso 2019-2020. Se han mantenido contactos con la dirección del centro durante todo este curso, ya que el propio centro es quien plantea al Ayuntamiento que estudiemos la posibilidad de la implantación para el curso que viene, tras la petición que reciben de algunas familias. Hace unos meses realizaron una consulta a las familias para ver el interés en utilizarlo y dicho sondeo mostró un número muy elevado de familias interesadas, con lo que en abril se abrió el expediente correspondiente para organizar la puesta en marcha.

El servicio estará regulado, como en el resto de centros (Campiello, Vallín, Infanta Leonor y Pillarno), por la Ordenanza Municipal 403, reguladora del precio público por la prestación del Servicio de apertura temprana. El precio se establece por día de prestación del Servicio, según sea con o sin desayuno, con el siguiente importe: por día de servicio con desayuno 2,62€; por día de servicio sin desayuno 1,96€.

Las familias que tengan 2 o más hijos/as en el Servicio tieneN un descuento del 20% en el precio del segundo hijo o hija y siguientes, y existe posibilidad de acceder a bonificaciones en el precio, que van del 10% al 100%, en función de las rentas familiares, según lo regulado en la mencionada ordenanza. Toda la información sobre el servicio en este curso 2019-2020 está en el apartado del mismo en el blog: SERVICIO APERTURA TEMPRANA.

DATOS DE 2018

En 2018 hicieron uso del Servicio un total 125 familias, con un total de 164 escolares (91 niñas y 65 niños). Hubo por tanto 39 familias con descuento del 20% por 2º hijo/a en el Servicio. En cuanto a bonificaciones en función de las rentas, un total de 10 familias han tenido algún tipo de bonificación desde el 10% al 100%, afectando a 13 escolares. Mayoritariamente se solicita el servicio en la modalidad de CON Desayuno, 108 niños y niñas (68.63%); el resto, 56, escogen SIN desayuno (31,37%). 

El total de usos efectivamente prestados en el servicio en 2018 fue de 10.235. Esto supone 1.552 usos efectivos más que en 2017 (y 3.262 más que en 2016), por lo que el global de usos aumenta considerablemente (un 15,16%). Por centros, el que mayor peso tiene es Campiello, que supone un 59,58 % del total de usos del servicio; en segundo lugar El Vallín, cuyos usos suponen el 27,50% del total. A continuación, Infanta y Pillarno, con 6,83 % y 6,09 % respectivamente.

 

Convenio con CIFP Cerdeño (Oviedo) para prácticas del CFGS “Promoción de igualdad de género”.

Se ha aprobado la firma de un CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE EL AYUNTAMIENTO DE CASTRILLÓN Y EL CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL CERDEÑO, de Oviedo, con el objeto de que el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior “Promoción de igualdad de género” pueda realizar en el Área de Igualdad las prácticas del ciclo. Se trata de la FCT (Formación en centro de trabajo) obligatoria que consta de 380 horas, según el currículo actual de dicho ciclo. Este CFGS presencial sólo se puede cursar en Asturias en el CIFP Cerdeño y en el IES Nº1 (Gijón), con quien ya se firmó un acuerdo desde Igualdad en el año 2016. Por tanto, tenemos convenio con los dos centros que lo imparten en nuestra comunidad autónoma.

A raíz de la aprobación del Convenio, se ha incorporado una alumna residente en Avilés, que realiza prácticas correspondientes a este curso 2018-2019 (el ciclo dura dos cursos y la FCT es la parte final del segundo curso). Además de conocer el Área de Igualdad e integrarse en el funcionamiento diario de un servicio como la Casa de Encuentro, la alumna hará una labor de observación y análisis de distintas intervenciones para la posterior elaboración de propuestas, en especial en el ámbito de la participación y de la coeducación. La tutorización de las prácticas la realiza Lucía Iglesias Gómez, técnica municipal de igualdad.

El ciclo formativo tiene como principal competencia programar, desarrollar y evaluar intervenciones que estén relacionadas con la promoción de la igualdad de trato y de oportunidades entre hombres y mujeres, aplicando técnicas o estrategias del ámbito de la intervención social, donde tiene sus bases, detectando así las situaciones de riesgo de discriminación por razón de sexo y potenciando la participación social de las mujeres.